Articles, mémoires et thèses de l’année 2017 – La liste

Bonne année 2018! En 2017, je vous avais présenté une liste d’articles, de mémoire et de thèses, qui regroupait mes meilleures trouvailles, classées par thèmes. Constatant la popularité de cette liste, j’ai décidé de répéter l’expérience et d’ajouter le plus d’articles possible. Résultat : près de 500 articles, accessibles gratuitement et la plupart d’entre eux rédigés en anglais. Cependant, les articles faisant partie de ma liste de journaux et revues en libre accès sur les études de fans et la culture populaire ne sont pas inclus, puisque je vise principalement les textes pouvant être plus difficiles à trouver lors de recherches. J’espère néanmoins que mes découvertes vous inspireront dans vos projets, qu’ils soient personnels ou professionnels. Bonne lecture!

[Dernière mise à jour : 16 août 2018]

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J’ai lu : Fan et gender studies : la rencontre

En juin dernier, les éditions Téraèdre ont sorti le livre Fan & gender studies : la rencontre. J’ai alors remarqué que l’un des directeurs de ce collectif d’auteurs est nulle autre que Mélanie Bourdaa, qui était également un des membres de l’équipe pédagogique du MOOC « Comprendre le Transmedia Storytelling ». Il me fallait ce livre.

J’ai effectué la commande vers la mi-juillet. Parce qu’il fallait commander ce livre directement d’Europe (alors que j’habite de l’autre côté de l’Atlantique), ce n’est que deux mois plus tard, soit à la mi-septembre, que je le reçois enfin entre mes mains. Lire la suite « J’ai lu : Fan et gender studies : la rencontre »

Articles, mémoires et thèses de l’année 2016 – La liste

Bonne année 2017! Au cours de l’année 2016, je me suis donnée comme défi de repérer des articles, des mémoires et des thèses qui touchent à la culture populaire et à l’étude des fans. Ce défi étant maintenant complété, j’ai préparé pour vous une liste réunissant ces documents, classés par thèmes. Il n’a pas été facile de placer certains articles dans une seule catégorie, mais j’ose espérer que cette sélection vous aidera dans vos recherches ou dans la poursuite de vos intérêts personnels. Bonne lecture! Lire la suite « Articles, mémoires et thèses de l’année 2016 – La liste »

Colloque POP-EN-STOCK 2016 : quelques faits saillants

Les 17 et 18 juin avait eu lieu le premier colloque organisé par POP-EN-STOCK à l’Université du Québec à Montréal : « Imaginaires, théories et pratiques de la culture populaire contemporaine ». Grâce à la magie de l’Internet, j’ai personnellement pu assister en direct à deux conférences, dont vous retrouverez un résumé ci-dessous. Lire la suite « Colloque POP-EN-STOCK 2016 : quelques faits saillants »

Un chercheur et son fandom (33) – Les Princesses Disney

[Cet article a été publié originellement le 24 octobre 2015 sur Syndromemag.]

Après Doctor Who, le féminisme inspire une nouvelle analyse, cette fois-ci sur la franchise des Princesses Disney. L’article original a été publié cette année dans Dissenting Voices, un journal en lien avec les études féministes du College at Brockport, aux États-Unis. Lire la suite « Un chercheur et son fandom (33) – Les Princesses Disney »

Un chercheur et son fandom (13) – Buffy et le féminisme

[Cet article a été publié originellement le 25 avril 2015 sur Syndromemag.]

Cette semaine, nous nous intéressons à une réflexion sur le contenu d’une série plutôt qu’à ses fans. En effet, il s’agit d’un point de vue féministe sur la série télévisée Buffy the Vampire Slayer, qui a été publié l’an passé dans Postures, la revue du Département d’études littéraires de l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Cette revue, qui publie deux numéros par année, a consacré une de ses publications à la thématique « Violence et culture populaire ». Lire la suite « Un chercheur et son fandom (13) – Buffy et le féminisme »

PCA/ACA Conference 2015 : les chercheurs sur Twitter (2e partie)

Nous poursuivons la présentation des chercheurs ayant participé au congrès national de la Popular Culture Association/American Culture Association de 2015. Cette semaine, les chercheurs qui ont un compte Twitter sont classés dans les catégories suivantes telles qu’indiquées par le programme 2015 : Gay, Lesbian, and Queer Studies; Gender and Media Studies; Gender Studies; Men and Men’s Studies; Motherhood/Fatherhood and Popular Culture; et Women’s Studies. Lire la suite « PCA/ACA Conference 2015 : les chercheurs sur Twitter (2e partie) »